Nga ketu fillon trajtimi
Ju tash ,do tė jeni ne diqka tė re tė pa zbuluar nga ju deri me sot , pra do tė zbuloni shumė nga vetja e juaj , do ta dini se vleni shumė , por do ta dini edhe atė se ne brendesin e juaj ka aq shumė energji tė cilen deri sot se keni pėrdorur , por e keni quajtur si pėngesė , duke menduar qė ju keni shumė gjera qė janė aq tė pa mundura tė cilat edhe i quanit shpeshė ;-si pa rezultat ose si pa fat pėr qdo tentim, nė arritjen e juaj tė mirėqenjes ne drejtimin shkollorė , tė punes , dashuris ose shkurt tė sferave tė juaja jetsore dhe tė vetes sė juaj shpirtrore.
Mė keto ushtrime tė cilat do tė preferohen nga dita nė ditė , nė do tė perfitojmė shumė dhe tė verejm se cka me tė vertet ndodhė nė trurin tonė, kur ne besojmė plotesisht se kemi kontrollė tė mirė ne mendimet tona, ne ndjenjat tona , shqetesimet tona ,por a qendron kjo ashtu nė tėrsi a jo?!
Parapregaditje!
Fillo qė tė kerkosh njė vend tė pėrshtateshem , ku , ose mund tė ulesh ose tė shtrishesh nė njė pozitė tė pershateshme pėr trupin.
Nese shtrihesh, duhet tė shtrihesh pėr se gjati , ti shtrish duart , tė jesh nė poziten e drejtė dhe ta mbeshtesish koken nØnjė jastėk tė butė.
Por , nese e zgjedhe tė ulesh nė njė karrigė ose fotele, duhet tė ulesh mirė dhe shpindn ta mbeshtesesh drejt nė mbeshtetesen e karriges dhe duart ti lėshosh nė poziten e drejt ė.Tė dy kembet duhet tė pėrpjekin mirė nė tokė dhe tė jenė tė bashkuara.
Udhėzimi i parė.
Ulu ose shtriju nė njė vendė me tė pėrshtateshme.
Mbylli sytė;
Provo pastaj qė tė shofesh (paramendosh) para teje njė dorė me tė cilen e shkruan emrin tėndė me njė shkums tė bardhė ne njė tabele (si ato tė shkolles), emrin tėndė shkruaje me shkronja tė shtypit , jo tė shkrimit ose nenshkrim.
Kur tė arrish ta bėsh ketė nė brendesin tėnde (paramendime) provo qė ta mbashė atė fotografi para vetes tende.
Koncentrohu qė tė mos shkojn mendimet askund tjeter , vetem tek ajo qė e ke shkruar nė tabele.
Tėnto qė ketė fotografi ta mbani para vetes dikund afer 5 minuta , dhe provoni qė tė mos lejoni qė mendimet e juaja tė ikin nga aty , ose ndaloni mendimet e tjera qė ju vijn nė kokė edhe pa deshiren e juaj.
Kėtė ushtrim ju duhet ta pėrserisni mė pa tjeter deri tri nė tri here,sepse vetem njė here ėshtė sikur tė mos ishte asnjehere.
Pas kėsaj , merreni njė leter , nė tė cilėn do tė pergjigjeni nė pyetjet qė vijnė mė poshtė.
Nė leter pergjigjuni.
a) A kishit mundesi qė fotografin ta paramendoni para vetes dhe ta shkruaj emrin nė mbrendesin time?
b)A munde ta mbashė fotografin para vetes pa tė ngacmuar mendimet e tjera.
c) Nese erdhen mendimet e tjera ne koken e juaj, cka veprove , si mendove?
Ketyre pergjigjjeve duhet tė ju pergjigjeni nė menyren mė reale dhe keto ti ruani ,sepse pas mbarimit tė gjithė kesaj , do tė kthehemi prapė nga fillimi dhe tė shofim se sa kemi arritur ne nė ketė rrugė, sa jemi balansuar ne dhe cka kemi arritur nga kjo?!
Vazhdon....
Orjentimi dhe vlersimi i parė!
__________________
Njerzitė fisnikė , me ligjeraten e tyre , fitojnė mė shumė armiq, sesa njerzit e ligj me veprimet e tyre tė liga.
Zhan Pol
|