Shiko Postimin Tek
Vjetėr 23-09-09, 18:47   #885
lirik
 
Anėtarėsuar: 09-02-07
Postime: 13,508
lirik i pazėvėndėsueshėmlirik i pazėvėndėsueshėmlirik i pazėvėndėsueshėmlirik i pazėvėndėsueshėmlirik i pazėvėndėsueshėmlirik i pazėvėndėsueshėmlirik i pazėvėndėsueshėmlirik i pazėvėndėsueshėmlirik i pazėvėndėsueshėmlirik i pazėvėndėsueshėmlirik i pazėvėndėsueshėm
Gabim Titulli: Mendimet tuaja mbi poetin Xhelal Ferizi- pseudonimin lirik?

Imagjinata e poetit, ėshtė e pasur me ide pėr tė krijuar, e qė shumė prej tyre na bien nė sy e qė ėshtė njė numėr i madh i poezive, numėr ky i konsiderueshėm e krijimtarisė, na bėnė me dije se poeti ėshtė i preokupuar me jetėn nė forma tė ndryshme dhe dėshirėn e tij tė jetuarit.

Ne kemi me pa nė poezinė e imagjinuar nga poeti Ferizi, e cila ėshtė titulluar nga poeti:
“Kur shkova nė diell”, e qė mendohet se ėshtė njėra ndėr imagjinata mė e pėrsosur e tė formuluarit nė poezi. Poezia ka karakter ankimi, nė instancėn mė tė lartė planetore, pra tek “dielli”.


Lexo :
Kur shkova nė diell
Shkruan: Xhelal Ferizi

nga etja pėr dritė shkova drejt e nė diell
duke ecė me flatra duke ikė nga errėsira
dhe sa mė lart, duke ikur flutrim, nėpėr ēiell
mė doli para rrezėtarja, krahėlira

u quente kėshtu pėrcjell’sja e miqve, ajo shoqėruese diellore
qė kishte trup rrezje zemėr rrezje, e strukturė
si nė shpirtė si nė gjak rrreze ishte, ajo rrezatore
ma shkriu vuajtjen tė tokes, dhe lotin si gurė.



Poeti, futet lirshėm nė spektrin e imagjinatės, i motivuar nga dėshira, qė ndokun tė gjej mbėshtetjen e tij, tė vuajtjeve, dhe nga njė etje e madhe pėr dritė qė thot nė dy rreshtatė e parė; “nga etja pėr dritė shkova drejt e nė diell”, “duke ecė me flatra duke ikė nga errėsira”. Tė imagjinuarit e poezisė ėshtė e njė lloji tė veēant, sidomos kur autori kėtė botė nė planetin e kėsaj toke e quan “errėsirė”, e ikja nga kjo “errėsirė” me flatra drejt diellit, poetin e bėnė tė lumtur se mė nė fund e gjeti “rrugėn” e tij.

“Dėshira e madhe drejtė diellit, nėnkupton tek poeti urrejtjen e madhe tė errėsirės nga toka”.


Kėtu ndėrlidhen dy komponente qė i paraqet poeti e qė bien ndeshė njėra me tjetrėn, dėshira e dritės qė nėnkupton diellin, dhe errėsirėn qė nėnkupton tokėn. Kėtu shifet njė pėrvojė e poetit nė ndėrlidhjen dhe kuptimin e poezisė, qė pėr lexuesin ėshtė mė e kuptueshme, edhe pse poezia ka tė bėjė me imagjinatėn.
“Dhe sa mė lart, duke ikur flutrim, nėpėr ēiell”, mė doli para rrezėtarja, krahėlira”, tani poeti krijon edhe personazhin qė e quan “rrezėtarja”. Sa bukur poeti i jep kuptimin e kėsaj imagjinate, qė futė personazhe nė krijimin e fatntazisė tek lexuesi, qė realizon mjaft me pėrpikėri hyrjen e poezisė nė njė ngritje. Pėrqėndrohemi me vėmendje tek katėr rreshtatė epoezisė : “u quente kėshtu pėrcjell’sja e miqve, ajo shoqėruese diellore”, “qė kishte trup rrezje zemėr rrezje, e strukturė”, “si nė shpirtė si nė gjak rrreze ishte, ajo rrezatore”,
”ma shkriu vuajtjen tė tokes, dhe lotin si gurė”.
Teksti poetik nga njė pėrvojė e tė krijuarit merr njė shtrirje tė gjėrė tė kuptimeve dhe karakterit tė imagjinatės nė poezinė “Kur shkova nė diell”, krijon imazhin jetėsor tė njeriut nė tokė, i cili kishte me qenė sikurse ai nė diell. Poezia, ka karakter tė gjėrė kuptimor, trajton tė drejten e njeriut pėr tė jetuar, trajton tė drejten pėr egzitencė si fakt i sėndėrtimit tė rrugės objektive.

Njeriu, shumė herė ėndėrron jetėn pėrmes njė imagjinate qė krijon shpikje pėr njė botė mė tė mirė, mė tė begatshme. Aftėsia e tė krijuarit, tė ndėrtuarit, tė jetuarit, varet nga vet njeriu nė vetėdijen e vet duke e parė botėn mė tė ndryshuar, mė tė begatuar qė paraftyron botėn e lirė dhe tė qytetėruar, sikurse nė rastin e kėsaj poezie qė ėshtė e ndėrtuar mbi imagjinatėn e poetit Ferizi. Thjeshtė, imagjinata kėrkon aftėsi tė tė menduarit nė paraftyrime, kėrkon zotėsi pėr tė krijuar, pėr tė zbuluar ose pėr tė shpikur diq tė re, e qė mund tė hyj nė punė njeriut tė ditėve tė sotme. Pėrveē kėtyre, ajo kėrkon pėrvojė tė njohurive tė reja, nė imagjinatėn me mendje tė shėndosh, duke i trajtuar si tė mundshme. Poeti ja del kėsaj me sukses, sidomos nė poezinė nė fjalė, ku nė vazhdim shkruan:

Lexo :


kur hyra nė mbretėri me njė dėnesje dheu nė ēerpik
me ligj tė tokes sė ftoft, me gjuhė tė pakuptim
mendova se mė shohin urrejtshėm si armik
mė sollėn njė engjėllushė n’pėrkthim
e cila diellit ankesat e mija ia pėrkthen
pėrse unė nė tokė nisa e thash pėrse nėpėr krim
pse o diell me ecė po na len
pse o diell, pėrse po na nxenė


Shtrirja e poezisė “Kur shkova nė diell”, nė rreshtat e mė sipėrpėrmendur, qė shkruan :
“kur hyra nė mbretėri me njė dėnesje dheu nė ēerpik”, “me ligj tė tokes sė ftoft, me gjuhė tė pakuptim”, “mendova se mė shohin urrejtshėm si armik”, “mė sollėn njė engjėllushė n’pėrkthim”, ka njė kuptim tejet real tė trajtimit tė njeriut me tė drejta tė cunguara tė lirive tė tij. Se autori arrinė bukur nė paraqitjen e kėsaj poezie pėr tė drejten e popullit shqiptar, ėshtė e pa diskutim. Kėtu nxirret nė pah, padrejtėsia e popullit shqiptar, kur autori gjenė fjalėt shumė tė pėrshtatura : “kur hyra nė mbretėri me njė dėnesje dheu nė ēerpik”, “me ligj tė tokes sė ftoft, me gjuhė tė pakuptim”, sepse hyrja e njeriut nė zyrat e okupatorėve, ka qenė vėrtetė dėnesje, me njė frikė nga gjykimet e mundshme tė diskriminimit. Po pse autori nė poezinė e tij e cekė: “me ligj tė tokes sė ftoft, me gjuhė tė pakuptim” ! Kjo nuk ėshtė ideuar vetėm sa pėr ta mbushur me njė varg poezinė. Por nė mbrendėsinė e saj, ka njė kuptim kritik ndaj padrejtėsive tė njerėzve qė u shtrohen, ndaj diskriminimit tė se drejtės sė tij, e qė poeti e trajton si “ligj” tė tokės sė ftoft, me gjuhė tė pakuptim. Moskuptimi i gjuhės, pėr poetin, mendohet tė jet se popujtė e kėtij planeti janė tė pakuptueshėm, shprehimisht janė njerėz qė u duhet edukata, kultura njerėzore.
Poeti kur shkruan : “atje gjithėēka ishte e arit”, “si kroni si ujė si ato pika”, “si shiu dhe rrushi ngjyrė ari”, “me rreze ishte antika” , e ka nė mendje imagjinaten e njė bote prej ari, nga njė fantazi motivore, i motivuar nga ndjenja e formėsimit poetik. Tė gjitha, si shiu, si uji, si kroni, si rrushi ngjyrė ari, me rreze ishte antike. Imagjinata e autorit tė poezisė, prekė antikėn, qė simbolizon vjetėrsinė e punimeve tė rralla artistike, qė kanė vlerėn dhe ēmohen pėr kah lartėsia, nė kėtė rast sikurse rrezja e diellit.

Nė rreshtatė nė vijim thot: “dhe mė shtruan nė shtrat dukati me fjetė”, “do lule plot diell e qė pėshpėrisnin”, “dhe vuajtje nuk pashė nė at jetė”, “veq drita qė ēdo gjė qėndisnin” ! Se autori pandehė, qė shumė popujve nė jetėn e tyre nė tokė, ju mungon edhe shtrati i fjetjes, mungonė gjuha e luleve aromtare, vuajtje e tyre e cila ėshtė prezente nė tė gjitha poret e jetės tė popujve e mbi tė gjitha mungesa e dritės. Mbrenda kėtyre rreshtave hetohet nė shpirtin e poetit, i cili shpreh pa rezervė mendimin e tij, qė nė imagjinatė sė paku e gjeti knaqėsinė, e gjeti pėr ate qė duhej tė ishte edhe nė tokė, tė drejta tė cilat janė privuar nga popujt barbarė mbi popujtė e vegjėl, qė janė mė tė pėrfshirė nė rreshtat nė vijim:


Lexo :

nuk ka kund manushaqe
lirik Nuk ėshtė nė linjė   Pėrgjigju Me Kuotė