[roadrunner]

4-Parandalimi
• Identifikojnë vështirësitë potenciale të procesit të të mësuarit
• Hartojnë programe për fëmijët,që shfaqin vështirësi reale në
shkollë
• Ju rekomandojnë prindërve teknika ndërhyrjeje për rregullimin e
sjelljeve të dëmshme të fëmijëve të tyre
• Ndihmojnë në përhapjen e tolerancës,mënyrave të të kuptuarit
dhe vlerësimit të diversitetit të sjelljeve në komunitetin shkollor
• Zhvillojnë insiativa në rang shkolle për ta kthyer atë në një vend
të sigurtë dhe efektiv për nxënësin
5-Edukimi
Psikologu shkollor në bashkëpunim me trupën pedagogjike zhvillojnë
programe për çështje të tilla si:
• Strategjitë e mësimdhënies dhe mësimnxënies
• Teknikat e menaxhimit të klasës
• Puna me nxënësit me vështirësi,apo me talentet e pazakontë
• Substancat abuzive
• Menaxhimi i krizave në sjellje
VII - Problematika të punës së psikologut shkollor
Procesi I rritjes së fëmijës,sipas psikologëve,është një proces kompleks
dhe I vështirë,pasi ai si në moshë të vogël,ashtu edhe në adoleshencë
mund të ndeshet me një numër problemesh të origjinave dhe natyrave
të ndryshme.Disa nga çështjet me të cilat duhet të merret drejtpërdrejt
psikologu shkollor janë :
• Fobia tek fëmijët para fillimit të shkollës
• Keqmenaxhimi I kohës nga fëmijët
• Dështimet në rezultatet shkollore
• Trishtimi rreth ngjarjeve në familjen e tyre,si divorci I
prindërve,apo vdekja
• Shfaqje të shenjave depresive
• Shfaqje të mungesës së përqëndrimit dhe vetdisiplinës
• Eksperimentimi me drogë dhe alkool
• Shfaqja e mendimit të vetvrasjes
5
• Mungesë vullneti për të mësuar
• Shqetësime rreth seksualitetit
• Përjetimi i krizave si tentativa për të lënë shkollën
• Mungesë e besimit në vetvete
• Frika ndaj përballimit të probleme dhe marrëdhënieve në
shoqëri
Në punën e tij psikologu duhet të bashkërendojë dhe bashkëveprojë
ngushtësisht me Këshillin e Mësuesve dhe Drejtorinë e Shkollës,me Këshillin
e Prindërve dhe Bordin e Shkollës,me Qeverinë e nxënësve,me OJF dhe
me Pushtetin Vendor.